“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫”,这是最壮丽的誓词之一,这是云南省丽江市华坪女子高中誓词,是很多个大山女孩的座右铭,也是校长张桂梅想要让所有孩子都拥有的精神品质。

在电视剧《山花烂漫时》播出前,无数知晓张桂梅故事的人早已被她深深打动,她是丽江华坪女子高中的校长,创建了全国唯一一所全免费的女子高中,将一生奉献给贫困山区教育事业,她的故事值得被反复诉说与铭记。

《山花烂漫时》就是根据张桂梅校长的真实事迹改编。该剧讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员通过教育,让一批批女孩走出了大山,改变了命运的故事。剧中通过细腻的笔触和真实的场景,展现了张桂梅校长及其团队在艰难困苦中坚持教育梦想,为贫困女孩点亮希望之灯的历程。

9月27日,《山花烂漫时》创作座谈会在京举行。

《山花烂漫时》剧照

研讨会上,歆光影业高级副总裁、《山花烂漫时》制片人李行从一则剧评谈起,这则剧评里,一位观众写道:“《山花烂漫时》这部剧,让人看到了尊重和自重。”李行认为,一部现实主义题材的人物传记式作品,尊重人物原型、尊重客观事实、尊重内容是题中应有之意,“但是自重是什么?这是我今天特别想分享的。”

李行

“在落实这份‘自重’时,我们真的是在不断地、长期地进行剧本的打磨,我们不断地把自己代入观众的角色去真实面对自己的感受;其次,我们把表演交给了真正的演员,她们经过了一轮一轮的筛选,她们身上的泥土味和精气神不是演出来的。我们把孩子们召集在一起,让她们光着脚去感受自己的身体,感受自己的呼吸,是从这样一步一步训练她们进入到表演这个领域;最后,大家也许也已经关注到我们的制作,里面每张卷子、每道题都是还原当年高考的,包括当年的准考证长什么样,云南师范大学的录取通知书长什么样子,那时候的校长是谁,我们都是基本还原的。”李行谈道。

袁子弹

《山花烂漫时》的编剧袁子弹介绍,自己给剧本的创作定下了三个目标:绝对的真实性、充足的戏剧性和一定的社会性。

绝对的真实性来源于张桂梅真实情感与事迹,“在我与张老师接触中感受到她乐观、坚毅、勇敢、幽默的性格特征,我们以此作为人物的基底,同时尽可能还原女校建立过程中遭遇的真实困境和问题,通过人物和情节的设计,我们将张老师一生与之对抗的贫穷和落寞观念具象化呈现在观众面前。”

袁子弹介绍,剧本写作中,也充分挖掘张桂梅作为理想主义者纯粹的快乐,并在她身边设计了诸如马副县长、周局长这样的基层官员和各有特色的老师、学生们,这些人物与张老师情感交织,极大丰富了剧的色彩看点。“另外比起大众所熟知的办学成功获得不少荣誉的张老师,我坚持去写最初的张老师,尽全力还原当年办校的不确定性,因为这个事情本身就是缺少其中任何一个环节都可能出现截然不同的结果,这本身是很传奇、很跌宕起伏的。这是生活的真实,也是整部剧戏剧张力的来源。”

“一个普通人能以什么样的方式去改善我们所在的世界。张老师以自己的一生为我们做出了最好的榜样。我们希望通过这个剧,让观众感受到张老师那种盎然勃发的生命力,让他们意识到理想依旧值得追逐。”袁子弹谈道。

宋佳

“张桂梅”的扮演者、演员宋佳谈起拍摄这部戏几个月的心路历程时,将感受概括为:追光而遇,沐光而行。

“亲眼见到张老师之后,我就始终怀着一颗敬畏之心去饰演这个角色,我几乎是带着只许成功、不许失败的心去经历整个创作。我初见张老师时就觉得她没有什么距离感,她当时带着我去学校参观,这里走走,那里看看。她风趣坦诚可爱,我们一起开怀大笑,我觉得张老师是一个眼睛里只有光的人,她也愁也烦,也急躁,甚至会急着转圈。但是对于张老师这样一个心中有信仰的人来说,那都不是个事儿,所以她的眼睛总是明亮的,她的内心是充盈的、积极的、快乐的。”宋佳分享道。

在饰演张桂梅这样一个有着强烈信念感的人物时,也让宋佳思考自己作为一个演员,自己的初心是什么,“我饰演过很多历史人物,宋庆龄、萧红等等,每当遇到需要饰演历史上真实人物时,我希望自己能做到的就是唤起人们对那个人的注意。这次不同的是,我饰演的是一位生活在我们身边的当代楷模。我更希望的是通过我,通过这部剧,让更多的人了解张老师,有更多的人去热爱她,铭记她,学习她,我要忠实地演绎角色。我有很多次感动的瞬间。有一次拍完送女孩们进高考考场,在门口等待那场戏,我当时一直流泪,忍都忍不住。”

在座谈会中,还举行了一场特殊的捐赠仪式,以绵薄之力让“山花烂漫”。《山花烂漫时》剧组、演员宋佳捐赠善款,专项用于云南省丽江市华坪县教育体育、妇女儿童等公共事业基础设施补短板建设项目。宋佳、王娟、杨于明、康捷代表《山花烂漫时》剧组将捐赠书递交给华坪县委常委、县人民政府常务副县长李升贵,在剧外传递“燃灯精神”,以实际行动去支持青少年的教育与发展。

捐款仪式

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_28891905

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